- Professor: Luciane Silva de Almeida
- Professor: Johnisson Xavier Silva
EMENTA:
Reflexões históricas sobre as relações raciais no Brasil. Conceitos iniciais: Raça, Etnia, e Racismo. A questão da identidade nacional. Teoria do embranquecimento. O mito da democracia racial. Preconceito, Estereótipo, Racismo Estrutural. A educação indígena no Brasil. Leis 10.639/2003 e 11.645/2008. Interculturalidade, Interseccionalidade. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Plano Nacional de Implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação das Relações Étnico-Raciais e Para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. O racismo em sala de aula.
Reflexões históricas sobre as relações raciais no Brasil. Conceitos iniciais: Raça, Etnia, e Racismo. A questão da identidade nacional. Teoria do embranquecimento. O mito da democracia racial. Preconceito, Estereótipo, Racismo Estrutural. A educação indígena no Brasil. Leis 10.639/2003 e 11.645/2008. Interculturalidade, Interseccionalidade. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Plano Nacional de Implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação das Relações Étnico-Raciais e Para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. O racismo em sala de aula.
- Professor: Mônica do Nascimento Barros
- Professor: Marie Luce Tavares
- Professor: Johnisson Xavier Silva
- Professor: Juliana Ventura de Souza Fernandes